Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras necesidades y emociones

• Presentar imágenes y tarjetas con diferentes emociones y necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y necesidades que experimentan en su vida cotidiana.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos, a través de gestos y movimientos corporales, expresen diferentes necesidades y emociones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestros gustos e ideas

• Mostrar imágenes y objetos relacionados con los gustos e intereses de los alumnos.


• Realizar una actividad donde cada alumno tenga la oportunidad de expresar un gusto o idea utilizando palabras, gestos o imágenes.


• Fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos, alentándolos a escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferentes ideas y gustos de cada persona.

Sesión 3:
Título: El lenguaje sonoro y visual

• Presentar diferentes sonidos y imágenes relacionados con el entorno de los alumnos.


• Realizar una actividad donde los alumnos asocien c