Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema: Conocimiento

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la interacción con personas diferentes y la aceptación de la diversidad.


• Reflexión sobre el problema del conocimiento y cómo la interacción puede ayudar a resolverlo.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de interacción.

Sesión 2: Conocimiento de diversos contextos (45 minutos)

• Presentación de diferentes contextos: familiar, escolar, comunitario.


• Conversación sobre las características de cada uno y la importancia de interactuar con personas de cada contexto.


• Actividad práctica: Realizar un collage en grupos, donde cada grupo represente un contexto y muestre la diversidad de personas que lo conforman.

Sesión 3: Visitas a distintos contextos (45 minutos)

• Planificación de visitas a distintos contextos: una visita a una granja, una visita a un hogar de ancianos y una visita a una biblioteca.


• Organización de grupos y asignación de roles para cada visita.


• Actividad práctica: Preparar preguntas para hacer durante las visitas y crear un registro de lo aprendido.

Sesión 4: Interacción y establecimiento de acuerdos (45 minutos)

• Reflexión sobre las visitas y lo aprend