Factores que inciden en los procesos técnicos
ALEJANDRO ARAMBULA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
- Saludo y presentación del tema: "Hoy estaremos trabajando sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo podemos implementar técnicas, procesos o formas de organización en nuestra comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad."
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.
- Presentar el problema adicional: "Alumnos con interés en continuar con actividades prácticas en laboratorio de cómputo, específicamente uso de paquetería de office".
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Sesión 1
- Presentación de los conceptos clave sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica en el laboratorio de cómputo, utilizando la paquetería de office, enfocada en cómo los factores pueden afectar los procesos técnicos.
- Reflexionar sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.
Sesión 2
- Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior y discusión sobre los resultados obtenidos.
- Investigación en grupos sobre técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
- Presentación de los hallazgos de la investigación y discusión en clase.
Sesión 3
- Organización de grupos de trabajo para desarr