El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Athem Moreno
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y análisis de problemáticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos y su importancia en la sociedad.

  • Mostrar imágenes relacionadas con el consumo de drogas y preguntar a los estudiantes sobre las consecuencias que pueden tener en la salud y la dignidad de las personas.

  • Presentar el problema principal: "El consumo de drogas afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas. ¿Cómo podemos prevenirlo y protegernos?"


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una noticia o artículo sobre el consumo de drogas y sus consecuencias.

  • Pedir a los estudiantes que lean y analicen el texto, identificando las ideas principales y las problemáticas relacionadas con el tema.

  • Promover la discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y fomentar el pensamiento crítico para proponer posibles soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presentará las problemáticas identificadas y las posibles soluciones propuestas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes simularán situaciones de presión pa