Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Diana Bahena
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Dificultades de aprendizaje


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar los diferentes problemas que se presentan en la vida de los alumnos.


Actividad 1: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas comunes en la vida diaria (ejemplo: dificultad para hacer amigos, problemas familiares, dificultad en alguna materia, etc.). Pedirles que compartan situaciones similares que han experimentado.


Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas mencionados por los alumnos y escribirlos en el pizarrón.


Actividad 3: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema para investigar más a fondo en la siguiente sesión.


Tarea: Investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


Sesión 2:


Objetivo específico: Reflexionar sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


Actividad 1: Cada equipo presenta el problema que investigó y comparte las posibles soluciones que encontró.


Actividad 2: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones presentadas y analizar su viabilidad.


Actividad 3: Pedir a los alumnos que elijan una de las soluciones propuestas y la argumenten, utilizando el pensamiento crítico.


Tarea: Reflexionar sobre la solución elegida y preparar una presentación para exponerla en la siguiente sesión.


Sesión 3:


Objetivo específico: Exponer las soluciones elegidas por cada equip