"Explorando el lenguaje algebraico"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el lenguaje algebraico"

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos ya logran comprender el término algebraico pero se les dificulta poder expresar cierta información a lenguaje algebraico.

Enfoque interdisciplinar: Utilizaremos ejemplos de situaciones cotidianas que involucren conceptos matemáticos y se relacionen con otras áreas como la física, la economía y la biología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior relacionada con el tema del álgebra.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar en lenguaje algebraico una situación cotidiana?


• Breve explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del enfoque interdisciplinar, relacionando el álgebra con otras áreas del conocimiento.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación: se presentarán a los alumnos distintas situaciones cotidianas y se les pedirá que intenten expresarlas en lenguaje algebraico.


• Formación de grupos de trabajo para discutir y colaborar en la búsqueda de respuestas.


• Circulación por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.


• Puesta en común de las respuestas encontradas por cada grupo y discusión en conjunto.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de expresar situaciones en lenguaje algebraico.


• Asignación de una tarea relacionada con la sesión, donde los alumnos deberán buscar más ejemplos de situaciones cotidiana