El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Investigación y difusión de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del desconocimiento de las manifestaciones artísticas en la localidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas en la comunidad.


• Presentación de los objetivos y actividades de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una actividad de lectura de textos en inglés relacionados con manifestaciones culturales.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas en la comunidad.

Cierre:

• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Asignación de una tarea individual: investigar y recopilar información sobre una manifestación artística de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea individual y solicitud de los avances.


• Introducción de nuevo vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de textos en inglés sobre manifestaciones artísticas de diferentes comuni