Estilos de vida activos y saludables

JAVIER ISMAEL MUÑOZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física - Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los estilos de vida activos y saludables para su bienestar general.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Introducir el problema de la creación de material alterno o de rehusó para la clase de educación física, explicando su relación con la temática principal.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de material que se pueden reutilizar para la clase de educación física, como botellas de agua vacías, cuerdas, cajas, etc.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un objeto o implemento deportivo utilizando material de reuso. Cada grupo deberá elegir uno de los materiales propuestos en la lluvia de ideas.

  • Presentación: Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su objeto o implemento deportivo a la clase.


Sesión 2:



  • Actividad principal: Realizar una actividad deportiva utilizando los objetos o implementos deportivos creados por los alumnos.

  • Reflexión: Al final de la sesión, se promoverá una reflexión sobre la importancia de reutilizar materiales y su impacto en el cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Actividad principal: Realiza