Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Dar una breve introducción al tema, explicando qué son los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a disfrutar de la lectura y la escritura de textos literarios.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los recursos estéticos que conocen.


• Explicar los diferentes recursos estéticos, como la rima, la aliteración, la metáfora, la comparación, entre otros.


• Leer y analizar juntos un poema que contenga varios recursos estéticos, destacando cada uno de ellos y su efecto en el texto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y subrayen los recursos estéticos en diferentes poemas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de recursos estéticos que les llamen la atención y que les gustaría utilizar en sus propias creaciones literarias.


• Asignar como tarea la escritura de un poema utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los recursos estéticos aprendidos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los poemas que escribieron como tarea, resaltando los recursos estéticos utilizados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para identificar y analizar los recursos estéticos en canciones populares en español.


• Discutir en grupo los resultados de la actividad, destacando los recursos estéticos más u