Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La alimentación chatarra genera problemas de diabetes, obesidad y trastornos psicológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la prehistoria y cómo se representan los pueblos antiguos a través de artefactos o estructuras. Introducción al problema de la alimentación chatarra y sus consecuencias en la salud.

Desarrollo: Lectura de un texto corto sobre la prehistoria y la importancia de los artefactos y estructuras para estudiarla. Discusión en pequeños grupos sobre las ideas principales del texto y su relación con el objetivo de la clase. Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.

Cierre: Reflexión en grupo sobre la relación entre la prehistoria, los artefactos y estructuras, y el problema de la alimentación chatarra. Planteamiento de una pregunta desencadenante que motive la búsqueda de soluciones. Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la pregunta desencadenante planteada en la sesión anterior y revisar las tareas individuales asignadas. Breve repaso de lo discutido en la sesión anterior.

Desarrollo: Presentación de los resultados de la investigación individual por parte de los alumnos. Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y solucione