Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Construcción de alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la interculturalidad crítica y la vida saludable.


• Realización de un diagnóstico: los alumnos completarán una encuesta sobre sus hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.

Sesión 2: Concientización sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios (45 minutos)

• Presentación de datos obtenidos en el diagnóstico sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios de los alumnos.


• Discusión sobre los impactos negativos de la falta de higiene y limpieza en la salud personal y social.


• Visionado de videos o testimonios de personas que han experimentado enfermedades debido a la falta de higiene y limpieza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar conciencia y cambiar estos hábitos.

Sesión 3: Diseño de alternativas saludables y sostenibles (45 minutos)

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Discusión sobre cómo los alumnos pueden contribuir a la co