Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Prevención de accidentes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipos de situaciones y necesidades pueden resolver en su hogar, escuela y comunidad.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se requieren saberes familiares y comunitarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones en su hogar, escuela y comunidad en las que se necesitan saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar sobre las situaciones identificadas en la sesión anterior y su importancia para resolver necesidades en el hogar, escuela y comunidad.


• Plantear el problema de la prevención de accidentes en el hogar, escuela y comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en su hogar, escuela y comunidad y propongan soluciones utilizando los saberes familiares y comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas de prevención de accidentes que pueden aplicarse en el hogar, escuela y comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar la reflexión sobre las medidas de prevención de accidentes en el hogar, escuela y comunidad.


• Realiza