Introducción a la temática

Plan de clase

Título de la planeación: Celebrando nuestra historia y cultura

Objetivo de la clase: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la temática (45 minutos)

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y objetos representativos de celebraciones tradicionales y patrimonio cultural (banderas, trajes típicos, objetos artesanales, etc.) y permitir que los alumnos los observen y pregunten sobre ellos.


• Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben y quieren saber acerca de las celebraciones y la historia de su comunidad.


• Selección de un problema: Plantear el problema “El interés por conocer cómo es la celebración en nuestra comunidad para conocer un hecho histórico”.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignarles una celebración tradicional para investigar y analizar.


• Investigación en el aula: Proporcionar a los equipos material de consulta como libros, folletos, imágenes, videos, etc., sobre las celebraciones asignadas.


• Análisis y reflexión: Los equipos deberán analizar la importancia y significado de la celebración, su relación con hechos históricos y su impacto en la identidad y pertenencia a la comunidad.


• Registro d