Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase.
   
   
   • Explicar la importancia de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos que se pueden tener al enviar mensajes epistolares.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas o mensajes escritos tanto en papel como electrónicos.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas.
   
   
   • Entregar una carta o mensaje a cada pareja y pedirles que identifiquen el propósito del mensaje.
   
   
   • Discutir en grupo las respuestas y compartir ideas sobre los diferentes propósitos identificados.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un propósito específico de comunicación (saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros).
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen cómo redactar una carta o mensaje para cumplir con el propósito asignado.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para la investigación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o necesitan aclarar algo antes de comenzar la actividad principal.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Volver a organizar