Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el dominio de la lectura y escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: proyectar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés: expresiones, vocabulario específico, juegos de palabras, metáforas, entre otros.


• Actividad de lectura: repartir textos cortos en inglés que contengan ejemplos de elementos estéticos y pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen dichos elementos.


• Actividad de escritura: pedir a los alumnos que elaboren una breve reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la expresión cultural y artística.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones elaboradas por los alumnos.


• Retroalimentación por parte del profesor.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de motivación: proyectar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos estéticos presentes en cada una.

Desarrollo:

• Profundización en