Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Martin Rubio
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


Objetivo: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Nadanada


Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se integrarán elementos de las siguientes asignaturas: Lengua y Literatura, Ética y Ciudadanía, y Educación para la Convivencia.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del problema: Se les dará a los estudiantes una breve introducción sobre el tema, explicando la problemática que abordaremos y cómo se relaciona con la historia y la sociedad actual.



  2. Actividad motivadora: Se proyectará un video o se presentarán imágenes que muestren situaciones de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios. Luego, se harán preguntas como: ¿Qué sienten al ver estas imágenes/situaciones? ¿Creen que esto es algo que pasa en la actualidad? ¿Por qué creen que ocurre?




Desarrollo:



  1. Investigación guiada: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de recursos (textos, videos, imágenes) en los que encontrarán información sobre la historia de la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios. Cada grupo deberá analizar los materiales y compartir con el resto de la clase los aspectos más relevantes.



  2. Análisis de casos: Se presentarán a los estudiantes diferentes casos de discriminación y racismo ocurridos a lo largo de la historia. Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de cada caso y reflexionar sobre cómo se relacionan con la sociedad actual.




Cierre:



  1. Debate gr