Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Unidad: Comunidad

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco apoyo de los padres de familia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar qué son los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Actividad de motivación: mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y preguntarles qué pueden inferir de ellos (colores, fotos, mensajes, etc.).


• Discusión en grupo: fomentar el intercambio de comentarios y opiniones sobre los empaques de productos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios y cómo pueden influir en nuestras decisiones de consumo.

Sesión 2: Análisis de empaques de productos (45 minutos)

• Actividad de investigación: solicitar a los alumnos que traigan diferentes empaques de productos de su casa.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno o varios empaques para analizar.


• Análisis de los empaques: cada grupo deberá realizar un análisis detallado del empaque asignado, identificando los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados.


• Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Actividad de observación: mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios en formato audiovisual.


• Análisis en grupo: fomentar la discusió