Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Lucero Muñoz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los procesos productivos a nivel mundial a las sociedades y al medio ambiente?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Distribución de fichas de trabajo con diferentes ejemplos de procesos productivos a nivel local, nacional e internacional.

  • Investigación en línea y en libros sobre los procesos productivos asignados a cada grupo.

  • Análisis de los procesos productivos a través de preguntas orientadoras: ¿Cuál es el objetivo de este proceso productivo? ¿Cuál es su impacto en la comunidad, México y el mundo? ¿Existen desigualdades o contradicciones en este proceso?


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las contradicciones y desigualdades identificadas en los procesos productivos.

  • Reflexión final sobre la importancia de comprender y comparar los procesos productivos para analizar su impacto en la conformación social, económica y espacial de las sociedades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de un nuevo problema relacionado con el tema: ¿En qué medida los procesos productivos sustentables pueden mitigar sus consecuencias ambientales y sociales?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Distribución de fichas de trabajo con ejemplos