El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Desastres Naturales

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar imágenes y videos relacionados con desastres naturales y su impacto en la comunidad. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué les preocupa.


2. Presentación del objetivo PDA: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario para abordar los problemas relacionados con desastres naturales en su comunidad utilizando el inglés.

Desarrollo:

1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que ocurren en su comunidad y sus posibles consecuencias.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de desastre natural (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su tipo de desastre y compartir sus hallazgos con el resto de la clase en inglés.

Cierre:

1. Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de comunicarse en inglés para abordar problemas de la comunidad.


2. Tarea: Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre acciones colectivas realizadas en otras comunidades para enfrentar desastres naturales y preparen una presentación en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso: Pedir a los estudian