Evaluación de sistemas tecnológicos mediante el enfoque de aprendizaje servicio, con interdisciplinariedad y atención al problema del reciclaje.

Angel Josue Tamayo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos mediante el enfoque de aprendizaje servicio, con interdisciplinariedad y atención al problema del reciclaje.


Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para lograr la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: sensibilización y contextualización del tema.

  2. Desarrollo: actividades prácticas y teóricas para comprender la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en relación al problema del reciclaje.

  3. Cierre: reflexión y aplicación de lo aprendido.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Sensibilización sobre el problema del reciclaje y su relación con los sistemas tecnológicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y mejoras en sistemas tecnológicos que puedan favorecer el reciclaje.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre sistemas tecnológicos utilizados en el proceso de reciclaje.

  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Análisis y discusión sobre la importancia de la evaluación de estos sistemas tecnológicos para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en el proceso de reciclaje.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en relación al problema del reciclaje.

  • Elaboración de conclusiones individuales sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: investigar ejemplos de sistemas