Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Producción y comprensión de textos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de sistema sexual y su importancia en el cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los sistemas del cuerpo humano.


• Indagación: Distribuir fichas de investigación sobre el sistema sexual y sus componentes. Los alumnos deben investigar y tomar notas sobre el tema.


• Compartir resultados: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de asociación de conceptos, donde los alumnos asocian los caracteres sexuales primarios y secundarios con los cambios que se presentan en la pubertad y la adolescencia.


• Modelado: Utilizar modelos anatómicos, láminas o imágenes para mostrar a los alumnos los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre los cambios que han observado en su propio cuerpo o en el de sus conocidos durante la pubertad y la adolescen