Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente con la interacción de las plantas y animales según su ecosistema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes interacciones que existen en la naturaleza.


• Explicación de la problemática del cuidado del medio ambiente y su relación con las plantas y animales.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación.

Sesión 2: Investigación sobre la nutrición de las plantas (45 minutos)

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en libros, internet u otras fuentes sobre el proceso de nutrición de las plantas.


• Recopilación de información en fichas o cuadernos.


• Compartir los hallazgos con el resto de los grupos.

Sesión 3: Experimento sobre el proceso de nutrición de las plantas (45 minutos)

• Realización de un experimento sencillo para evidenciar el proceso de nutrición de las plantas.


• Materiales necesarios: semillas, macetas, tierra, agua, luz solar.


• Registro de los resultados obtenidos.

Sesión 4: Relación entre las interacciones de las plantas y animales en el ecosistema (45 minutos)

• Investigación sobre la relación entre las plantas y animales