Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben acerca de las emociones y por qué son importantes.


• Presentación de situaciones: Proyectar imágenes o videos que muestren diversas situaciones donde las personas expresan diferentes emociones. A través de preguntas, promover la reflexión sobre cómo se sienten en esas situaciones y cómo podrían ayudar a las personas que están experimentando esas emociones.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen una situación donde uno de ellos está triste y el otro muestra empatía y ofrece ayuda. Luego, intercambian los roles.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la empatía: Recordar la importancia de ponerse en el lugar del otro y comprender sus emociones. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando alguien muestra empatía hacia ellos y cómo se sienten cuando no lo hacen.


• Relato de experiencias: Invitar a los alumnos a compartir anécdotas donde hayan mostrado empatía hacia alguien que estaba experimentando emociones negativas. Destacar la importancia de la empatía en la interacción con los demás.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren tarjetas con mensajes de apoyo y empatía, y que las entreguen a las personas que consideren que podrían necesitarlas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Conexión con otras asignaturas: Relacionar el tema de las emociones