Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Vania Paola Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)
- Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.
- Presentación del tema: discutir con los alumnos posibles problemas colectivos que podrían abordar en el tríptico (por ejemplo, la contaminación del agua, el bullying, la violencia doméstica, etc.).
Sesión 2: Investigación del problema (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar el problema que van a abordar en su tríptico.
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa o en la biblioteca escolar sobre el problema elegido, buscando información textual y gráfica.
Sesión 3: Organización de la información (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre el problema.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán organizar la información en diferentes categorías: definición del problema, razones para prevenirlo, medidas de prevención y personas, fuentes o instituciones para buscar ayuda.
- Cada grupo presentará su organización de la información al resto de la clase.
Sesión 4: Diseño del tríptico (25 minutos)
- Explicar a los alumnos cómo se orga