Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo de la clase (PDA): Reflexiona acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la higiene para una vida saludable

• Presentación del tema y su relevancia para la salud personal y comunitaria.


• Discusión en grupo sobre los hábitos de higiene que los alumnos realizan en su vida cotidiana.


• Actividad práctica: Elaborar una lista de los hábitos de higiene que se realizan en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de compartir y difundir prácticas de higiene en el entorno escolar.

Sesión 2:
Tema: Higiene corporal y personal

• Repaso de los hábitos de higiene que se realizan en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaborar un folleto o cartel que promueva la importancia de la higiene corporal y personal.


• Presentación y explicación de los carteles o folletos elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre cómo pueden difundir y promover prácticas de higiene en su entorno escolar.

Sesión 3:
Tema: Higiene en el entorno escolar

• Discusión en grupo sobre los hábitos de higiene que se pueden mejorar en el entorno escolar.


• Actividad práctica: Elaborar un plan de acción para mejorar la higiene en el entorno escolar.


• Presentación y discusión de los planes de acción elaborados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que pueden implementar para mejorar la higiene en su entorno escolar.

Sesión 4:
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