Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Curso: 4º de Primaria

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Dislexia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del concepto de cuerpos geométricos y sus características básicas.


• Actividad de indagación: los alumnos observarán diferentes objetos en el aula y deberán identificar aquellos que sean prismas rectos. Registrarán sus respuestas en una tabla.


• Reflexión y debate en grupo sobre las características comunes de los prismas rectos identificados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: revisión de las características de los prismas rectos.


• Actividad de indagación: los alumnos recibirán un conjunto de tarjetas con imágenes de prismas rectos y deberán clasificarlas según el número de vértices, aristas y caras.


• Trabajo en parejas: los alumnos compartirán sus clasificaciones y justificarán sus respuestas.


• Plenaria: se discutirán las respuestas y se establecerán las características comunes de los distintos prismas rectos.

Sesión 3:

• Introducción al desarrollo plano: se mostrará a los alumnos cómo se puede desplegar un cubo en un plano.


• Actividad de indagación: los alumnos recibirán plantillas de cubos y deberán construirlos a partir de los desarrollos planos.


• Trabajo en parejas: los alumnos compartirán sus construcciones y compararán los resultados.


• Plenaria: