El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Falta de práctica de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia en el contexto actual.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para analizar y buscar posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Proporcionar recursos (textos, imágenes, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el conflicto asignado.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta las conclusiones de su investigación y las estrategias de mediación propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Plantear preguntas para el siguiente día de clase y asignar tareas de investigación para fortalecer los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Revisar las tareas asignadas