Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo: Identificar elementos y diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, mediante la realización de experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Cómo podemos lograr que los alumnos no solo reconozcan la importancia de la movilidad en su entorno, sino que se comprometan activamente en ella?".

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que existen en el entorno de los alumnos.


• Plantear el problema de la clase: ¿Cómo podemos lograr que los alumnos no solo reconozcan la importancia de la movilidad en su entorno, sino que se comprometan activamente en ella?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y experimenten con diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Proporcionar materiales y guiar a los alumnos en la realización de experimentos sencillos para que exploren el concepto de fuerza y movimiento.


• Fomentar la participación activa, el trabajo en equipo y el registro de observaciones y resultados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las observaciones y resultados obtenidos.


• Compartir conclusiones y plantear preguntas para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre la importancia de la mov