Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Describe objetos significativos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y elementos que se pueden utilizar para describir esos objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad individual: los alumnos seleccionarán un objeto significativo que quieran describir y realizarán un dibujo del mismo.


• Actividad grupal: los alumnos compartirán sus dibujos y describirán oralmente el objeto seleccionado.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción de las diferentes formas de representación como plástica, sonora, corporal, teatral y otros lenguajes artísticos.


• Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y seleccionarán una forma de representación para describir los objetos significativos.


• Actividad individual: cada alumno representará su objeto utilizando la forma de representación elegida y lo compartirá con el grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio de las formas de representación vistas anteriormente.


• Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un lugar significativo y utilizarán la forma de representación que deseen