Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Prevención de accidentes

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Introducción al tema de prevención de accidentes y su importancia.


• Actividad: Observación de imágenes de accidentes comunes y discusión en pequeños grupos sobre cómo se podrían prevenir.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recapitulación de los saberes familiares y comunitarios mencionados por los alumnos.


• Actividad: Visita a un lugar cercano a la escuela donde se muestren situaciones de prevención de accidentes, como un parque o una zona deportiva.


• Observación y registro de las medidas de seguridad y prevención presentes en el lugar visitado.

Sesión 3:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un pequeño collage con imágenes de situaciones de prevención de accidentes en el hogar y la comunidad.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de cada una de las imágenes seleccionadas y cómo podrían prevenir accidentes.

Sesión 4:

• Revisión del collage elaborado en la sesión anterior y de las discusiones realizadas.


• Actividad: Elaboración de un juego de memoria con tarjetas que muestren situaciones de prevención de accidentes.


• Juego en parejas o pequeñ