Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: México historia e identidad

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase organizando a los alumnos en un círculo.


• Presentar el tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la comunidad y en la resolución de conflictos.


• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Actividad 2: Lectura y comprensión (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una breve lectura relacionada con la historia y la identidad de México.


• Leer en voz alta la lectura y solicitar a los alumnos que sigan la lectura silenciosamente.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos hayan entendido el texto.

Actividad 3: Intercambio de puntos de vista (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con la historia y la identidad de México.


• Cada integrante del grupo debe expresar su opinión sobre el tema y argumentarla utilizando la información de la lectura y otras fuentes que encuentren.


• Los demás integrantes del grupo deben escuchar y responder con respeto, fomentando el diálogo y la toma de acuerdos.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

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