Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración de problemáticas: Distintas formas de crianza, Día de la Paz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Realizar una ronda de presentación donde cada alumno exprese cómo se siente ese día.


2. Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

Sesión 2:
Objetivo: Comunicar necesidades y gustos utilizando el lenguaje oral.

Actividades:

1. Promover una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades y gustos que tienen los alumnos.


2. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se dividan en parejas y practiquen la comunicación de necesidades y gustos, utilizando frases como "Necesito...", "Me gusta...", etc.


3. Realizar una actividad de intercambio de información, donde los alumnos deben hacer preguntas a sus compañeros para descubrir sus gustos y necesidades.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos deben prestar atención a un compañero que cuenta una exper