Introducción a los textos de divulgación científica

Lucero Muñoz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1


Tema: Introducción a los textos de divulgación científica
Objetivo: Comprender qué son los textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento de las ciencias.


Inicio (10 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por divulgación científica.

  2. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles que trabajarán en la elaboración de una propuesta de divulgación científica.

  3. Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y preguntar a los alumnos qué características identifican en ellos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar las características de los textos de divulgación científica, como la claridad, la sencillez, el uso de ejemplos y analogías, entre otros.

  2. Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas.

  3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema científico para investigar y elaborar una propuesta de divulgación científica.


Cierre (10 minutos):



  1. Pedir a los equipos que compartan brevemente los temas que investigarán y las ideas que tienen para la divulgación científica.

  2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden fomentar el conocimiento de las ciencias.


SESIÓN 2


Tema: Investigación sobre el tema científico asignado
Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema científico asignado para elaborar una propuesta de divulgación científica.


Inicio (10 minutos):



  1. Recordar a los alumnos el tema científico que deben investigar y elaborar preguntas que guíen su investigación.

  2. Compartir algunos recurs