Materiales, procesos técnicos y comunidad

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar información acerca de la disciplina de Tecnología


Problemática a atender: Los alumnos necesitan más información acerca de la disciplina de Tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Mostrar una breve presentación o video sobre la importancia de los materiales en nuestra sociedad y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre los materiales (origen, transformación, características tecnológicas).

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen y presenten información sobre un material en particular y su relación con la tecnología.

  • Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer los materiales y su relación con la tecnología.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales y procesos tecnológicos en su comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la c