Factores que inciden en los procesos técnicos

Nancy Cerval
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar a atender: Sexualización y falta de comunicación


Enfoque de Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores podrían influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Introducir el problema a tratar: Sexualización y falta de comunicación.
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un factor social, económico, cultural o natural que afecte el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Los grupos deberán buscar ejemplos concretos y casos de estudio relacionados con el problema interdisciplinar.
    Cierre:

  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

  • Reflexionar sobre cómo los factores identificados pueden influir en el problema planteado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Hacer una recapitulación de la sesión anterior y recordar los factores identificados.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio.

  • Explicar cómo se puede aplicar esta metodología para abordar el problema interdisciplinar.
    Desarrollo:

  • Los alumnos, en grupos, deberán identificar una necesidad o problema espe