Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

4A KAREN PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Racismo, clasismo y discriminación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Presentación del problema: Racismo, clasismo y discriminación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos y sus opiniones.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué es el racismo? ¿Qué es el clasismo? ¿Hemos presenciado o vivido situaciones de discriminación? ¿Cómo nos hacen sentir? ¿Qué derechos humanos creemos que se ven afectados en estas situaciones?

  • Tarea: Investigar y reflexionar sobre casos de racismo, clasismo y discriminación en la sociedad actual y en la historia.


Sesión 2:



  • Socialización de los casos investigados por los alumnos.

  • Análisis de los derechos humanos involucrados en cada caso.

  • Actividad: Realizar una actividad grupal en la que se identifiquen las acciones que pueden llevarse a cabo para combatir el racismo, clasismo y discriminación.

  • Tarea: Realizar un collage o dibujo que represente la diversidad y la importancia de respetar los derechos humanos.


Sesión 3:



  • Análisis de los collages o dibujos realizados por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia