Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

FATIMA EMELYN BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de cambios permanentes en los materiales que los alumnos conozcan.

  • Plantear el problema a resolver: cómo ocurre el proceso de oxidación y qué medios se pueden utilizar para evitarlo.

  • Explicar el enfoque del pensamiento crítico y cómo se aplicará en esta clase.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: proporcionar a los alumnos diferentes materiales (metal, madera, papel, plástico, etc.) y pedirles que investiguen cómo ocurre la combustión y la oxidación en cada uno de ellos.

  • Promover la indagación y el trabajo en equipo para encontrar información relevante.


Sesión 3:



  • Exposición y debate: cada grupo de alumnos presenta sus hallazgos sobre la combustión y la oxidación de los diferentes materiales.

  • Realizar un debate sobre las implicaciones de la oxidación en la vida diaria, como la corrosión de estructuras metálicas o la degradación de objetos de madera.


Sesión 4:



  • Aplicación de conocimientos: realizar experimentos en el aula para observar cómo ocurre la oxidación en diferentes condiciones, como la exposición al aire, al agua o al calor.

  • Registrar los resultados de los experimentos y analizarlos en gr