Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
RODOLFO REYES- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Analizar la situación actual de poca conciencia sobre el cambio climático, cuidado y preservación del ambiente.
- Introducción al tema: Presentación del problema y motivación para la participación de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y las prácticas de producción, distribución y consumo actuales.
- Presentación de datos y estadísticas sobre los impactos negativos de estas prácticas en el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Presentación de ejemplos de prácticas sustentables en diferentes sectores (agricultura, industria, transporte, entre otros).
- Análisis y discusión en grupos sobre los beneficios de estas prácticas para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
- Reflexión individual sobre cómo cada alumno puede contribuir al cambio hacia prácticas sustentables.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Investigar y proponer alternativas sustentables de desarrollo social.
- Asignación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet, bibliotecas u otras fuentes de información sobre distintas alternativas sustentables en producción,