Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Jose Roberto Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.

    • Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y preguntarles qué información pueden obtener de ellos.

    • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de anuncios publicitarios que recuerden.



  2. Introducción al tema (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos que en esta unidad vamos a aprender sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios.

    • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de empaques y anuncios publicitarios y pedirles que los observen detenidamente.

    • Preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de esos empaques y anuncios publicitarios.



  3. Actividad en parejas (20 minutos):



    • Formar parejas y entregar a cada pareja un empaque de producto y un anuncio publicitario.

    • Pedir a las parejas que analicen el empaque y el anuncio publicitario, y que intercambien comentarios sobre la información que contienen.

    • Pasear por el salón para observar el trabajo de los alumnos y responder a sus preguntas.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la información contenida en los empaques y anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre los empaques y anuncios publicitarios.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus comentarios y reflexiones sobre la información contenida en los empaques y anuncios publicitarios que analizaron