Textos de divulgación científica - Proyecto comunitario

Lucero Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica - Proyecto comunitario


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Elaborar propuestas de divulgación científica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Explicación del objetivo y la importancia de la divulgación científica.

  • Reflexión sobre el problema a atender y su relevancia en la comunidad educativa.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al concepto de divulgación científica.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica y su impacto en la sociedad.

  • Trabajo en grupos para identificar diferentes temas de divulgación científica de interés para la comunidad escolar.

  • Elección de un tema para trabajar en el proyecto comunitario.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los temas seleccionados.

  • Elección del tema del proyecto comunitario.

  • Asignación de roles y responsabilidades para el desarrollo del proyecto.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de la participación de la comunidad escolar en el proyecto de divulgación científica.


Fase de desarrollo:



  • Organización de la información recopilada sobre el tema.

  • Identificación del público objetivo y adaptación del lenguaje y contenido de la divulgación científica.

  • Diseño de materiales de divulgación (folletos, posters, videos, etc.).

  • Planific