Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos si saben qué es una descripción y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que puedan describir.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que describirán objetos significativos de su entorno.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que seleccionen un objeto significativo de su entorno y lo investiguen en casa, recopilando información sobre sus características.


• Cierre: Revisar las tareas asignadas y recordar a los alumnos que en la próxima sesión compartirán la información recopilada.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada: Invitar a los alumnos a compartir las características de los objetos que investigaron en casa.


• Ejemplo de descripción: Mostrar a los alumnos un objeto significativo y realizar una descripción oral y escrita como modelo.


• Práctica de descripción oral: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que describan oralmente un objeto a su compañero, utilizando el modelo como guía.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la descripción para comunicar información de manera clara y precisa.

Sesión 3:

• Práctica de descripción escrita: Pedir a los alumnos que elijan un objeto nuevo y lo describan por escrito, siguiendo el modelo proporcionado.


• Revisión y retroalimentación: