La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Francisco Arteaga
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de calentamiento: Juego de palabras. Los alumnos se pondrán en parejas y tendrán que decir palabras en inglés relacionadas con la diversidad cultural y lingüística. Ganará la pareja que diga más palabras en un minuto.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar a los alumnos la importancia de conocer otras lenguas y culturas.
- Presentación de diapositivas con ejemplos de lenguas y formas de expresión en diferentes países.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Después, discutirán en parejas las ideas principales del texto y compartirán sus conclusiones con el grupo.
Cierre (10 minutos):
- Actividad de cierre: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo pueden contribuir a su difusión.
- Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y escribir un breve ensayo en inglés sobre su importancia y características.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la diversidad lingüística y las lenguas indígenas de México.
- Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas. Los alumnos formarán equipos y se harán preguntas sobre los temas vistos hasta ahora.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a los diferentes tipos de texto y medios de comunicación utilizados para difundir prácticas culturales y l