La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Clase de Química: La Tabla periódica y sus propiedades
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre la estructura de Lewis y la clasificación de elementos en la Tabla periódica.


2. Presentación oral de diagramas de Lewis de elementos seleccionados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la Tabla periódica y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que los alumnos conocen y cuál creen que es su clasificación en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Presentar a los alumnos la metodología de aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en esta unidad.


• Proporcionar a los alumnos una lista de elementos químicos y su clasificación en la Tabla periódica.


• Pedir a los alumnos que investiguen y encuentren información sobre los elementos asignados.

Cierre:

• Los alumnos presentarán lo que encontraron sobre los elementos asignados, incluyendo su clasificación en la Tabla periódica.


• Reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo nos ayuda a comprender las propiedades de los elementos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre la Tabla periódica y su