La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º en Español - La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Crisis de la adolescencia (aislamiento, agresividad, rebeldía, ansiedad conflictiva en relación a la identidad y la orientación sexual)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta guía: ¿Cuáles son los conflictos y tensiones presentes en nuestra sociedad actualmente?


• Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que en duplas o tríos debatan sobre algún conflicto o tensión en la sociedad y lo anoten en una hoja.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes conflictos y tensiones presentes en la sociedad actual.


• Introducción del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura de un texto relacionado con la diversidad en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la comunicación asertiva en sociedades diversas.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en sociedades diversas.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase ejemplos de conflictos y tensiones en sociedades contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.