Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Miriam Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en su hogar, escuela y comunidad.

  • Introducción al pensamiento crítico: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de resolver situaciones y necesidades de manera consciente y responsable.

  • Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes saberes familiares y comunitarios que pueden ayudar a resolver situaciones y necesidades en el hogar, escuela y comunidad. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: Los alumnos compartirán en plenaria los saberes familiares y comunitarios que investigaron en la sesión anterior.

  • Introducción al tema de los accidentes: Los alumnos reflexionarán sobre los accidentes que pueden ocurrir en el hogar, escuela y comunidad y cómo los saberes familiares y comunitarios pueden prevenirlos.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que representarán situaciones de accidentes y cómo los saberes familiares y comunitarios los pueden prevenir. Se fomentará la participación de todos los alumnos.


Sesión 3:



  • Recordatorio d