Valoración de la biodiversidad en el entorno

maria ximena valenzuela
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad en el entorno


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la biodiversidad y su relación con el entorno.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Realizar una breve conversación sobre el concepto de biodiversidad y su importancia en la Tierra.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro entorno?



  1. Investigación en equipos (20 minutos)



  • Formar equipos de 4 a 5 alumnos y asignar a cada uno un recurso natural o ser vivo presente en el entorno local (ejemplo: árbol, río, pájaro).

  • Los equipos deberán investigar sobre las características de su recurso asignado y su importancia en el ecosistema.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.



  1. Presentación de resultados (15 minutos)



  • Cada equipo presentará los resultados de su investigación, destacando la importancia de su recurso asignado.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los equipos.

  • Reflexionar sobre la diversidad de recursos naturales presentes en el entorno y la importancia de conservarlos.


Sesión 2: Acciones sustentables para la valoración de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad en el entorno.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos)



  • Repasar brevemente la importancia de la biodiversidad y las características de los recursos naturales investigados en la sesión anterior.



  1. Análisis de casos (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos de acciones sust