Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo:
Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por "desarrollo sustentable" y "ética".


• Introducir el concepto de igualdad de género y explicar su importancia en el desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el problema de la sexualización y su relación con el desarrollo sustentable.


• Realizar una lectura o proyectar un video que aborde el tema de la sexualización.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos concretos de sexualización en la sociedad actual.


• Cada grupo debe preparar una breve exposición en la que presenten los casos encontrados y analicen cómo estos afectan el desarrollo sustentable desde una perspectiva ética.

Sesión 2:

• Retomar las exposiciones de los grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre las implicaciones éticas de la sexualización en el desarrollo sustentable.


• Presentar a los estudiantes diferentes alternativas éticas para abordar el problema de la sexualización y promover un desarrollo sustentable.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan la igualdad de género y el respeto a la diversidad e