Recursos literarios para expresar vínculos con el entorno

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos literarios para expresar vínculos con el entorno

Objetivo: Recuperar y aplicar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No cuentan con servicios educativos necesarios.

Sesión 1: Introducción a los recursos literarios (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la temática de los recursos literarios.


• Explicación de la importancia de los recursos literarios para expresar emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación y ejemplos de recursos literarios como metáforas, comparaciones, personificación, entre otros.


• Actividad práctica: Lectura de textos breves que contengan recursos literarios. Identificación y análisis de los recursos utilizados.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para la expresión de vínculos con el entorno.

Sesión 2: Creación de textos libres (45 minutos)

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario utilizando recursos literarios.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios. Se les proporcionará una lista de posibles temas para que elijan uno relacionado con su entorno.


• Cierre: Puesta en común de los textos creados. Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar vivencias y emociones.

Sesión 3: Proyecto comunitar