Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mal uso de ingresos económicos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la problemática
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de la problemática a atender: Mal uso de ingresos económicos.


2. Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias del mal uso de ingresos económicos.


3. Análisis de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) relacionadas con la importancia de utilizar adecuadamente los ingresos económicos.


4. Registro de la información consultada en forma de dibujos, esquemas o escritura, según las preferencias del alumno.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el tema de interés
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Elección de un tema de interés relacionado con la problemática y el mal uso de ingresos económicos.


2. Investigación individual en diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) sobre el tema seleccionado.


3. Registro de la información consultada mediante la escritura, esquemas, dibujos, fotografías o videos, según las preferencias del alumno.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes fuentes de