Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentar el tema de la clase: "Valoración de la biodiversidad" y explicar su importancia en la vida humana y de las demás especies.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y qué ejemplos de biodiversidad pueden encontrar en su entorno local.

Desarrollo del problema:

1. Presentar a los alumnos un problema relacionado con la valoración de la biodiversidad en su entorno local. Por ejemplo, la disminución de ciertas especies de flora o fauna en el área.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un aspecto específico de la biodiversidad para investigar y analizar en relación al problema planteado.


3. Los grupos investigarán sobre su aspecto asignado, recopilarán información y buscarán posibles soluciones al problema.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos y soluciones propuestas.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la biodiversidad y cómo pueden contribuir a su conservación.

Sesión 2 (45 minutos)

Repaso de la sesión anterior:

1. Realizar un repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su valoración.


2. Recordar el problema planteado y las soluciones propuestas por cada grupo.

Actividad práctica:

1. Realizar una salida de campo al entorno local de los alumnos, donde puedan observar y valorar la biodiversidad